Les Adultes de Demain : Réinventer l'enfance et l'éducation

Dans cet extrait, Aurélie Callet, psychologue clinicienne, partage sa vision du rôle des adultes dans les relations amicales compliquées à l’école ou à la maison.
Elle explique pourquoi il est crucial de ne pas intervenir dans chaque petit conflit, mais plutôt de guider les enfants pour qu’ils développent leurs compétences en résolution de conflits et apprennent à poser leurs limites.
Aurélie évoque l’importance d’identifier la vraie souffrance et de distinguer ce qui relève des enfants ou des adultes, tout en rappelant que le développement de l’intelligence émotionnelle est essentiel pour former de futurs adultes bien dans leurs relations.
Elle livre également des clés pour apprendre à exprimer son ressenti sans attaquer l’autre, et montre comment on peut accompagner les enfants, même les plus timides ou les plus extravertis, à grandir dans la nuance et le respect de soi et des autres.

L'épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast le 03/09/2026.

Cet épisode est réalisé en partenariat avec Diddl. La souris iconique a fait son grand retour en France en 2025 et revient en force pour cette rentrée scolaire, accompagnée de tous ses compagnons, avec une collection de cartables, trousses, stylos, carnets et bien d'autres accessoires pour accompagner les enfants sur les bancs de l'école. Je les remercie chaleureusement pour leur soutien.

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.

Notre travail est totalement indépendant. Si cet épisode vous a plu, la meilleure façon de nous soutenir est de vous abonner, de nous laisser un avis et 5 ⭐️ sur votre plateforme d’écoute préférée, ou encore de partager le podcast !
Vous pouvez également nous suivre sur Instagram @lesadultesdedemain, LinkedIn @stephaniedesclaibes ou retrouver les épisodes en vidéo sur YouTube sur la chaîne @lesadultesdedemain.
Pour sponsoriser Les Adultes de Demain, c'est par ici : formulaire.

Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence. 1 mardi sur 2, Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'école Montessori, tient la chronique la Pause éducative.
Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

Comment aider nos enfants à retrouver en douceur le rythme scolaire après les vacances, tout en les rendant acteurs de cette reprise ?

Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d’écoles Montessori et spécialiste de l’éducation depuis plus de 30 ans, nous partage ses conseils concrets et bienveillants pour préparer la rentrée sans stress ni conflits.

Elle explore avec nous toutes les étapes importantes pour remettre un enfant dans le rythme de l’école : l’importance de respecter ses besoins spécifiques de sommeil, comment instaurer ensemble de nouveaux rituels du matin et du soir, envisager le retour aux horaires fixes et responsabiliser l’enfant par des outils visuels ou des choix adaptés à son âge.
Elle aborde aussi la préparation à la rentrée côté repas, l'organisation des affaires ou la gestion du retour à la maison, mais aussi le défi des écrans et des nouveaux accords familiaux à trouver pour une reprise apaisée.

Vous découvrirez :
✅ Comment identifier avec votre enfant ses besoins réels de sommeil selon son âge
✅ Des idées pour matérialiser la progression vers les nouveaux horaires
✅ Des routines visuelles pour que l’enfant gagne en autonomie chaque matin
✅ La manière d’impliquer votre enfant dans le choix et la préparation du petit-déjeuner et des repas
✅ L’accompagnement sur le retour des devoirs, de la concentration et des premiers exercices à la maison
✅ Comment coconstruire ensemble le cadre des écrans pour l’année scolaire

Un épisode avec des astuces concrètes et des petits défis à relever en famille pour placer votre enfant au cœur de la préparation de cette rentrée !

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.

Notre travail est totalement indépendant. Si cet épisode vous a plu, la meilleure façon de nous soutenir est de vous abonner, de nous laisser un avis et 5 ⭐️ sur votre plateforme d’écoute préférée, ou encore de partager le podcast !
Vous pouvez également nous suivre sur Instagram @lesadultesdedemain, LinkedIn @stephaniedesclaibes ou retrouver les épisodes en vidéo sur YouTube sur la chaîne @lesadultesdedemain.
Pour sponsoriser Les Adultes de Demain, c'est par ici : formulaire.

Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence. 1 mardi sur 2, Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'école Montessori, tient la chronique la Pause éducative.
Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

📱 J'ai besoin de vous ! Prenez 5 minutes pour répondre à ce questionnaire et m'aider à faire évoluer Les Adultes de Demain : https://form.typeform.com/to/EwEEiKz0

« Faire égalité, ce n’est pas que les filles jouent au foot, c’est que chacun trouve son espace de liberté et de relation avec l’autre. »

Comment l’aménagement des cours de récréation peut-il agir concrètement contre les stéréotypes de genre et prévenir les violences, tout en favorisant l’épanouissement de tous les enfants ?
Dans cet épisode, je reçois Édith Maruéjouls, sociologue et géographe du genre, spécialiste reconnue en France et à l’international de l’aménagement égalitaire des espaces scolaires.
Son action majeure : questionner et réinventer la cour de récréation pour inclure tous les enfants, lutter contre l’exclusion silencieuse des filles et transformer ces lieux quotidiens en véritables leviers d’égalité.
Elle est l’autrice de l’ouvrage « Faire jeu égal. Penser les espaces à l’école pour inclure tous les enfants », qui détaille sa méthodologie innovante.

Cet épisode est une rediffusion - j’aime vous proposer, pendant les vacances scolaires, les contenus que vous avez le plus plébiscités au cours des derniers mois !

Au fil de l'épisode, découvrez :
✨ Pourquoi 10% des élèves, principalement des garçons, occupent 80% de la cour de récréation, et les conséquences sur la confiance des filles.
✨ Comment Édith et son équipe co-construisent, avec les enfants et le personnel éducatif, des solutions concrètes pour des espaces plus inclusifs.
✨ Les effets immédiats et durables de ces transformations sur le climat scolaire, la gestion des conflits et l’épanouissement des enfants.

Au programme de cet épisode :
(00:34) Parcours d’Edith Maruéjouls et genèse de son engagement
(03:12) Comprendre ce qu’est le « système de genre » à l’école
(04:20) Les dynamiques d’exclusion dans les cours de récréation
(06:14) Analyse des espaces : chiffres-clés et réalités invisibles
(09:42) Méthodologie participative : donner la parole aux enfants
(12:31) Absence de mixité, terreau des violences : comment sensibiliser dès l’enfance ?
(16:28) La méthode Maruéjouls en pratique
(19:44) Repenser l’espace, le calme, les jeux collectifs et la place de chacun
(24:45) Les impacts positifs : mobilité, apaisement, amitiés, estime de soi et lutte contre les stéréotypes
(29:24) La démarche à l’échelle de l’école et dans la parentalité

Ressources de l’épisode :
Livre : « Faire jeu égal. Penser les espaces à l’école pour inclure tous les enfants », d’Edith Maruéjouls, éditions Double Ponctuation
Suivre Édith Maruéjouls sur LinkedIn

Un épisode pour montrer qu’il est possible, à partir de l’aménagement d’une cour de récréation, d’engager dès l’enfance la construction d’une société plus juste, joyeuse et égalitaire, où chaque individu trouve sa place.

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.
Notre travail est totalement indépendant. Si cet épisode vous a plu, la meilleure façon de nous soutenir est de vous abonner, de nous laisser un avis et 5 ⭐️ sur votre plateforme d’écoute préférée, ou encore de partager le podcast ! Vous pouvez également nous suivre sur Instagram @lesadultesdedemain, LinkedIn @stephaniedesclaibes ou retrouver les épisodes en vidéo sur YouTube sur la chaîne @lesadultesdedemain.
Pour sponsoriser Les Adultes de Demain, c'est ici : formulaire.
Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence.
Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

📱 J'ai besoin de vous ! Prenez 5 minutes pour répondre à ce questionnaire et m'aider à faire évoluer Les Adultes de Demain : https://form.typeform.com/to/EwEEiKz0

Comment apprendre aux enfants à traverser la frustration… sans perdre soi-même patience ?

Sylvie d'Esclaibes aborde dans cet épisode un sujet universel en éducation : la gestion de la frustration chez les enfants. Cette étape essentielle de leur développement se manifeste dès le plus jeune âge et peut parfois mettre à l’épreuve nos limites de parent ou d’éducateur. Plutôt que de fuir ces moments de crise, il est possible d’en faire de véritables occasions d’apprentissage, pour favoriser la régulation émotionnelle chez l'enfant.

Cet épisode est une rediffusion - j’aime vous proposer, pendant les vacances scolaires, les contenus que vous avez le plus plébiscités au cours des derniers mois !

La frustration, c’est ce moment de tension entre le désir de l’enfant et une limite imposée par la réalité ou les règles. L'enfant n’a pas encore tous les outils pour traverser ses émotions : il exprime alors colère, pleurs, agitation. Il ne s’agit pas de « caprices », mais souvent de réactions accentuées par la fatigue, la faim ou le besoin de lien.
Face à la tempête émotionnelle, il existe deux écueils : céder trop facilement ou, à l’inverse, durcir les règles sans prise en compte de l’émotion de l’enfant. Alors comment faire pour réagir sans céder ou s'énerver, et adapter notre comportement en fonction de l'âge de l'enfant ?

Quelques postures adopter :
🔸Accueillir l’émotion : nommer ce que ressent l’enfant et rester présent tout en maintenant le cadre (« Je comprends, mais ce n’est pas possible »).
🔸Accepter le débordement : laisser l’enfant vivre sa crise tout en restant calme et disponible. Ce n'est pas toujours évident car la frustration de l'enfant peut faire écho à notre propre frustration.
🔸Réconforter après la tempête : une fois l’émotion redescendue, proposer des moyens de s’apaiser et de décharger (respiration, câlin, coin calme, activité motrice…).
🔸Anticiper : prévenir les transitions, expliquer à l’avance ce qui sera possible ou non, combler les besoins de base (sommeil, faim, attention).
🔸Revenir à froid sur la situation : après coup, discuter avec l’enfant sur ce qui aurait pu l’aider, réfléchir ensemble à des alternatives pour la prochaine fois.

Quelques outils pratiques :
➜Proposer des jeux de société pour s’entraîner à l’attente, la perte ou l’application des règles.
➜Utiliser des activités créatives pour mettre des mots ou des images sur les émotions.
➜S’aider de livres adaptés comme « La couleur des émotions ».

La frustration aide l’enfant à bâtir patience, adaptabilité, empathie et solidité intérieure. Notre rôle d’adulte : rester à ses côtés lorsqu’il traverse ces moments et l’accompagner, sans lui enlever tous les obstacles.

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.

Notre travail est totalement indépendant. Si cet épisode vous a plu, la meilleure façon de nous soutenir est de vous abonner, de nous laisser un avis et 5 ⭐️ sur votre plateforme d’écoute préférée, ou encore de partager le podcast !
Vous pouvez également nous suivre sur Instagram @lesadultesdedemain, LinkedIn @stephaniedesclaibes ou retrouver les épisodes en vidéo sur YouTube sur la chaîne @lesadultesdedemain.
Pour sponsoriser Les Adultes de Demain, c'est par ici : formulaire.

Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence. 1 mardi sur 2, Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'école Montessori, tient la chronique la Pause éducative.
Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

📱 J'ai besoin de vous ! Prenez 5 minutes pour répondre à ce questionnaire et m'aider à faire évoluer Les Adultes de Demain : https://form.typeform.com/to/EwEEiKz0

« Toutes ces reconversions dans les métiers manuels traduisent des itinéraires de gens qui finalement ne se permettent qu'à 40 ans d'écouter leurs petites flammes intérieures. Mais il faudrait qu'on soit dans une société où on peut se permettre, en étant un très bon élève, d'aller vers ces formations dès le plus jeune âge. »

Dans cet épisode, Gabrielle Légeret, fondatrice de l’association "De l’or dans les mains", nous invite à redonner toute sa place à l’intelligence manuelle dans l’éducation et la société, à l’heure où les métiers artisanaux souffrent encore de nombreux clichés et d’un manque de reconnaissance.
Issue d’un univers familial ancré dans l’artisanat, Gabrielle Légeret milite pour une école qui accorde autant d’importance à la créativité et au "faire" qu’aux savoirs académiques. Elle accompagne chaque année des milliers d’élèves dans la redécouverte de leur créativité, tout en œuvrant à restaurer l’attractivité et la noblesse des métiers artisanaux.

Cet épisode est une rediffusion - j’aime vous proposer, pendant les vacances scolaires, les contenus que vous avez le plus plébiscités au cours des derniers mois !

Ensemble, nous déconstruisons les clichés (salaires, prestige, genre, perspectives de carrière…), pour dévoiler la réalité du terrain et partager les bienfaits insoupçonnés de l’artisanat sur la confiance, la santé mentale, la créativité et le rapport à la nature.

Dans cet épisode, vous comprendrez notamment :
❇️ Pourquoi notre société s’est coupée de l’intelligence manuelle, et les conséquences concrètes de ce désamour sur notre société
❇️ Comment réintégrer le "faire" dans nos vies dès l’enfance
❇️ L'intelligence de la main comme remède face à l'omniprésence des écrans

Au programme :
(00:00) Le parcours unique de Gabrielle
(04:02) Collège, créativité étouffée : le choc avec le système scolaire
(07:13) Les grands stéréotypes sur les métiers manuels en France
(09:44) Pourquoi notre société s’est éloignée du travail manuel
(10:44) Revaloriser l’artisanat face aux promesses illusoires du supérieur
(13:55) Sens au travail : l’essor des reconversions manuelles
(15:27) Être artisan en France aujourd’hui
(18:33) L’échec du système élitiste sur les voies pro
(20:55) Les bienfaits éducatifs concrets de l’intelligence manuelle
(23:48) Comment repenser l’école et replacer l'artisanat à sa juste place

Ressources :
« En finir avec les idées fausses sur les métiers manuels et l’artisanat » Gabrielle Légeret (co-autrice) - Editions De L'Atelier
Site : delordanslesmains.com
Instagram @delordanslesmains

À travers cet épisode, redécouvrez la puissance du geste, de la transmission et de l’émerveillement, pour accompagner les enfants vers une vie plus créative, résiliente et connectée au vivant.

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.
Notre travail est totalement indépendant. Si cet épisode vous a plu, la meilleure façon de nous soutenir est de vous abonner, de nous laisser un avis et 5 ⭐️ sur votre plateforme d’écoute préférée, ou encore de partager le podcast ! Vous pouvez également nous suivre sur Instagram @lesadultesdedemain, LinkedIn @stephaniedesclaibes ou retrouver les épisodes en vidéo sur YouTube sur la chaîne @lesadultesdedemain.
Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence. 1 mardi sur 2, Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'école Montessori, tient la chronique la Pause éducative.
Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.